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民盟中央提案:改革高校科研评价体系—新闻—

发布时间:2017-12-04 阅读:

  全国民主中央委员会提案:改革高校科研评估制度 - 新闻 - 科技网

  最近,民盟中央提出了“关于深化高校科研评估制度改革的建议,充分发挥大棒的作用”。

  民盟中央认为,大学科研评价制度是评价高校科研能力和贡献的重要手段,起着非常重要的作用。目前我国高校普遍采用以科研成果和科研工作量为重点的科研评估体系。虽然在一定程度上激发了教师从事科研工作的积极性,促进了高校科研工作的发展,但仍存在诸多问题。

  首先,一个单一的量化评估指标导致了一个严格的科学评估体系。大学刚刚量化科研论文的评价数量,资助金额,评价结果都过分强调论文的数量,主办和参与的科目数量和资助金额,赢得水平和数量,造成科学功利化,出现科学研究的工业化生产,工厂生产的论文,指标层出不穷的教授等问题。

  其次,过分指责行政权力的评估导致了不诚实的评估过程。虽然在高校学术委员会是决策,执行和决定机构的学术评价,学术委员会的实际运作,干预行政人员太多,导致信誉评价体系的不足,阻碍了正常行为的科研活动。

  第三,科学评估模式缺乏科学性,有效性和可持续性。大多数大学科研评价属于显性类型的数量,在提升教师“称号,工作评价中过分强调科研成果的数量,忽视了教师评价学习成绩过度量化倾向的能力素质这不符合科研规律,打击了科研人员的积极性,破坏了严谨的科学氛围。

  另外,科学评价英雄人物的学术称谓不愉快的倾向。我国学术职称制度是让学者无后顾之忧,致力于科学研究。在现实中,单纯追求学术地位的人比比皆是,整个学术界都牵涉到学术领域的利益链上。在科学研究称号崇拜的评价中,很大程度上扭转了名字与现实的关系,促成了浮躁的学术氛围。

  为此,民盟中央提出首先优化评估指标和标准,加强评估指标的系统性和完整性,建立综合,多元,综合的评估体系。采用同行评议的方法,结合定性和定量评估;建立不同类型高校,不同岗位,不同评估对象的多层次分类评估体系;建立开放透明的第三方评估监督机制。

  二是珍惜教师和研究人员的科学才能和激情,建立有效推动和形成优秀学风的评估体系。成立高校科研评估体系改革领导小组,统一协调高校科研评估体系政策的制定,鼓励科研评估改革与人事制度改革相结合,转变高校科研评估体系模式,领导科学研究评估工作,将评估权交还学术委员会,管委会;遵循学术发展规律和科研工作特点,树立科学的评价观。

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